盧純（MBA1993）
現(xiàn)任十三屆全國政協(xié)常委、人口資源環(huán)境委員會委員，中國長江三峽集團公司董事長、黨組書記
清華經(jīng)管學(xué)院MBA校友會 副會長
2011年清華MBA教育項目“二十年·二十人”優(yōu)秀校友代表
對盧純來說，清華的一景一物，每時每分，在記憶里都有著特殊的位置。這些記憶從遠(yuǎn)至今，影響著盧純?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷妗！扒迦A這三年的學(xué)習(xí)不是我的結(jié)束。清華畢業(yè)之后我經(jīng)歷了20年的實踐，使我知道了為人之法、做事之道、健身之要和從政之德。這一些東西伴隨了我一生直到今天。古人說潛心向?qū)W、老實做事、踏實做人，就是這個意思?！北R純說道。
情系清華MBA
在盧純進(jìn)入清華MBA時，它仍處于始創(chuàng)之際，全國對于MBA這個名稱都帶著或多或少的迷惑，盧純也并不例外。彼時的他已經(jīng)升任國務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會移民開發(fā)局計財司副司長，職場奮斗之路已在眼前全面展開。然而就在這樣的時間點里，他停下腳步，走進(jìn)了清華MBA的大門。
“去清華讀書是我少年的夢想?！北R純笑著說。打一開始，清華這個名字便在盧純心中有著特殊的地位與影響：“我一直認(rèn)為清華是一個培養(yǎng)治國棟梁、大師的學(xué)府，而且絕大多數(shù)從清華畢業(yè)的學(xué)生都是各行各地的佼佼者?！北R純記得讀書時，曾在清華的大禮堂聽課，昏暗的大禮堂并不如大家想的一樣，是個明亮而富有現(xiàn)代化的教室，盧純和他的同學(xué)們不由暗自懷疑，清華大學(xué)是把錢投哪兒去了。老師在臺上也提到了這一點，他告訴大家，清華大學(xué)是把資金都投入到教育當(dāng)中，這句話引來了全場的掌聲，也讓盧純對清華重教育的理念記憶猶新。
“為什么不去其他學(xué)校？就是因為他們沒有清華那么良好的教育品牌、治學(xué)理念和優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)?！北R純回憶，在當(dāng)時清華的課堂上，老師們?nèi)匀粓猿种鍟慕虒W(xué)，盧純和他們的同學(xué)們抄一上午的板書便是整整一個大筆記本?！捌渌芏鄬W(xué)校哪還做筆記?。 彼袊@。
學(xué)習(xí)之路方伊始
在清華的日子里，盧純真正體驗到什么叫學(xué)習(xí)生活，“在清華是混不出來的。”他對此深有感觸。在清華的學(xué)習(xí)生涯，盧純在學(xué)習(xí)與工作兩點一線上奔波：“當(dāng)時我在北京兩年，從來沒有去過公園，除了工作上學(xué)就是加班。”學(xué)習(xí)到一些艱澀的數(shù)學(xué)知識時，盧純也下了狠功夫，為了掌握微積方程這個知識點，盧純做了近2000道題?！澳菚r候的艱苦環(huán)境，現(xiàn)在想起來仍然是記憶猶新?！彼貞浀?。
然而這段學(xué)習(xí)生活卻并不只是盧純?nèi)松?dāng)中的一個小階段。盧純的學(xué)習(xí)習(xí)慣也正是在這里養(yǎng)成。直到現(xiàn)在，盧純每天早晨都會抽40分鐘學(xué)習(xí)英語，每天晚上則寫著大量專業(yè)文章，他平日里的工作雖然忙碌，但空余不多的時間總是留給學(xué)習(xí)?！拔抑钡浇裉鞛橹惯€沿襲著在清華保持的這個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說是伴隨了我一生?！?/p>
在盧純看來，未來世界的競爭是人才的競爭，人才的競爭則在于學(xué)習(xí)的能力和效率。“很多領(lǐng)導(dǎo)干部覺得自己比別人差一點，往往這一點點就是學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力是一切的基礎(chǔ)，同樣一個問題我一看就懂，同樣一個會議發(fā)言，你文不對題，我一句話就切中要害。”盧純舉了一個例子，老師在當(dāng)時教會他們，各種事情都可以簡化成一個數(shù)學(xué)模型。這個思考方法深深地影響了盧純之后的工作和學(xué)習(xí)生活：“把一個事情簡單化，其他所有附件條件都理想化，這樣一個數(shù)學(xué)模型就建立起來了。不管這個模型方法適不適合實際，但是這種講科學(xué)的精神在我心里保留了下來?！?/p>
盧純一直在三峽工程建設(shè)委員會當(dāng)中擔(dān)任相關(guān)要職，然而，三峽工程并不是一個單純的水利工程，它涉及到工程技術(shù)、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境、社會管理還有政治等各方面的知識。盧純也坦言清華MBA不可能教會自己所有的知識?！盀槭裁次以谶@些工作中還能成為這些問題的專家，這就是清華教給我的學(xué)習(xí)方法?！北R純揭示出了背后的“秘密武器”。因為方法是相通的，一旦有了方法，就算是在工作上涉及各種不相同或是根本不熟悉的領(lǐng)域，盧純也能很快得到真諦?！拔疫\用知識結(jié)構(gòu)化的原理很快就能找到捷徑，什么問題都知識結(jié)構(gòu)化，三分鐘就能解決?！北R純自豪地說。另外，盧純還積極地向各項領(lǐng)域里的專家、精英進(jìn)行學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度贏得的是過硬的知識。盧純在工作、學(xué)習(xí)中就是這樣一個“有心人”。盧純不像很多領(lǐng)導(dǎo)干部，對于決策問題都交給智囊、決策機構(gòu)，自己則不明所以?！白约阂趭^，要知其然還要知其所以然?！彼麖娬{(diào)這一點。
職業(yè)未來重理想
盧純從始至終都一直堅守在國務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會的崗位上，這是他對于自己的職業(yè)所作出的選擇。然而在過去，對于盧純這一代人來說，選擇的機會是非常稀缺的，盧純引用了馬克思在18歲時曾說的一句話：“人們不會選擇適合自己的職業(yè)，因為在選擇之前客觀事實就確定了他的職業(yè)?！彼苓z憾在當(dāng)時的情況下，這一代人面對選擇往往都帶著消極的因素。他很慶幸如今的年輕人能有如此多的選擇方向。
然而盧純也并未因此后悔自己曾經(jīng)的選擇，他回想自己在這個崗位上堅守的20年，也是他追逐理想的20年?！坝辛诉@個理想信念，就會目的性更強，為了堅守這種理想信念，會使這種選擇更加純潔、崇高，使得我們能夠抵制各種誘惑、挑戰(zhàn)。”盧純管了一輩子的錢，包括機關(guān)的錢、辦公的錢、老干部的錢、差旅的錢，經(jīng)手的錢數(shù)有幾千萬，但盧純卻時刻保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度：“我多少年來就是一個月那1萬多的工資，靠自己的收入，沒有公務(wù)卡，沒有人情消費，現(xiàn)在簡直不可想象?！痹谒闹校@都是清華所教給他的。
移民工程是三峽工程當(dāng)中被盧純描述為“最特殊的、最有挑戰(zhàn)的地方”。三峽工程搬遷了整整130萬人，最挑戰(zhàn)性的是要把一些最貧困的人群，在切斷他所有的社會關(guān)系、生產(chǎn)關(guān)系的前提下整體搬遷到一個新的地方去，然后實現(xiàn)長期的安定、發(fā)展。這件事情在世界上沒有先例。盧純?nèi)虆⑴c、見證了這項舉世矚目的大工程，他認(rèn)為自己所做的是非常有意義的一件事，并為移民工程的成功而感到自豪。然而他也并不就此感到滿足：“前面的路還很艱辛，還有許多挑戰(zhàn)，100件事情中可以說只做了20件。比如我們現(xiàn)在考慮在對老百姓的第二代扶持、第三代扶持，對他們發(fā)展機會負(fù)責(zé)，在他們還沒有這種訴求的時候，我們作為政府要為他們考慮到?！?nbsp;
清華精神永在心
在盧純心中，清華老師強調(diào)的很多概念都影響了他整個人生態(tài)度。清華的經(jīng)歷讓他對于自己世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)利觀、利益觀有了新的態(tài)度與思考?！扒迦A就不提倡我們做大官，而是提倡我們低調(diào)、奉獻(xiàn)?！彼貞浀馈１R純提到，之前并不能理解很多領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)生一些腐敗問題，但后來想想，他們就是在思想中出了毛病?！斑^去清華強調(diào)什么是價值，首先是判斷這件事該不該做。該做的就是有價值的。為了出名而做的就不是有價值的?！北R純回憶起這些過去，就如同昨天的事一般清晰。
要做事，先做人，要成功，先成人。這句話是盧純反復(fù)強調(diào)的。之前不理解“厚德載物”培養(yǎng)方式的他在工作之后慢慢體會到清華之“德”的地位?！爸袊v究德，有德亦有文，再有才華沒有德反而是誤事?！北R純說。他很感激清華當(dāng)初對于個人道德修養(yǎng)的重視。盧純在當(dāng)時跟著老師一起研究國有大型企業(yè)的問題，這個問題在90年代初期提出，已然是個老生常談的話題。但盧純相信，國家的需要，便是這個問題的價值所在。
如今的盧純始終保持著謹(jǐn)慎、低調(diào)的態(tài)度，踐行著清華所教會他的一切。他這一生很少有輕松的機會去酒吧喝喝酒，去舞廳唱唱跳跳，享受一下人生的歡樂。連最愛的網(wǎng)球，因為時間、地點的限制，盧純也不得不選擇了放棄?！斑x擇了公務(wù)員，就是選擇了一生的責(zé)任，就選擇了一生不能貪腐、懈怠，而要謙虛低調(diào)，對權(quán)力、對人民、對國家保持敬畏?！边@是盧純對于自己這一生職業(yè)的定位，或許這很難，但是他做到了。（執(zhí)筆：王妍 新聞學(xué)院學(xué)生記者 參加人員：于紅蕾 吳英納 馬冷超）
清華MBA人物志簡介
清華MBA項目是中國最早設(shè)立的工商管理專業(yè)學(xué)位教育項目之一，25年來伴隨中國經(jīng)濟和社會發(fā)展同步成長，在清華大學(xué)百年歷史和厚重文化的滋潤中獲得良好美譽，近萬名畢業(yè)生廣泛分布于金融、教育咨詢、現(xiàn)代制造和科技服務(wù)等行業(yè)，任職于政府、國有企業(yè)、民營企業(yè)和各類社會組織，成為推動國家和區(qū)域經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展，向世界傳播商業(yè)文明的重要力量。
“清華”是清華人通用的名片，“清華人”是清華人做人的準(zhǔn)則。
清華MBA校友堅守夢想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，踐行清華人的社會責(zé)任。正如1997級校友王濟武所言，我永遠(yuǎn)是清華的孩子，經(jīng)管的弟子。近萬名MBA校友心系母校，為MBA教育項目發(fā)展提供全方位支持，為清華經(jīng)管學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
清華MBA校友人物志項目2012年8月25日正式啟動，近百名校友受邀參與了專訪。系列訪談分為三篇：《莘莘學(xué)子 清華MBA家園》、《人文日新 清華MBA校友風(fēng)采》和《知行合一 清華MBA在各地》。
