當(dāng)面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)，該如何分析自己的優(yōu)勢(shì)與短板，進(jìn)而找到最適合自己的職位？2016年9月28日，在主辦方清華MBA學(xué)生人力資源俱樂(lè)部的邀請(qǐng)下，盛希學(xué)姐為我們分享了一種新的職業(yè)轉(zhuǎn)型思路——用做投資的方法找工作。

     講座一開(kāi)始，清華MBA學(xué)生人力資源俱樂(lè)部主席毛洪麗（15P2）首先對(duì)俱樂(lè)部及其主要成員進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，隨后便請(qǐng)出主講人，從事職業(yè)轉(zhuǎn)型咨詢工作多年的盛希師姐，進(jìn)入正式講座內(nèi)容。

講座嘉賓

     將職業(yè)轉(zhuǎn)型視為一種投資時(shí)，要將自己看做投資人，設(shè)計(jì)投資攻略。

     首先，是交易結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，職業(yè)轉(zhuǎn)型人應(yīng)將自己視為買(mǎi)方，而企業(yè)作為賣(mài)方，買(mǎi)方投入青春與資源，尋找值得投入的項(xiàng)目。然后是把握產(chǎn)業(yè)邏輯與環(huán)境，關(guān)注宏觀環(huán)境與職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。盛希師姐列舉了世界格局、推進(jìn)人民幣國(guó)際化、軍事方面、一帶一路等宏觀環(huán)境，告訴我們應(yīng)敏銳觀察這些在涉及到與自己相關(guān)的領(lǐng)域的走勢(shì)，從中尋找良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨后，盛希師姐展示了職業(yè)生涯階段的劃分及體會(huì)：探索期（正式工作前）；職業(yè)前期（3-5年，體能好）；職業(yè)中期（30-50歲——國(guó)內(nèi)環(huán)境來(lái)說(shuō)這個(gè)年紀(jì)會(huì)稍微提前一些，40歲體能減弱）；職業(yè)晚期（50-65歲，甚至更晚。弱體能，強(qiáng)資源）。通過(guò)這些劃分，以及對(duì)每一個(gè)時(shí)段自我利弊的分析，我們可以更好的認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)行更好的職業(yè)投資。還有必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)——對(duì)自我和企業(yè)進(jìn)行盡職調(diào)查。認(rèn)識(shí)自我的盡職調(diào)查主要有三種方法：一、寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)歷，回顧人生；二、找個(gè)朋友，聊聊自己；三、請(qǐng)個(gè)學(xué)長(zhǎng)，探討專業(yè)。對(duì)于簡(jiǎn)歷，盛希師姐說(shuō)“一張A4紙承載一個(gè)生命到目前的完整經(jīng)歷”，這句話讓到場(chǎng)的學(xué)員們印象深刻。對(duì)于寫(xiě)簡(jiǎn)歷的絕技，師姐認(rèn)為要進(jìn)行優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析，如列出十件最成功的事件，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)；列出十件最失敗的時(shí)間，從中發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)。而對(duì)于企業(yè)的盡職調(diào)查，盛希師姐建議我們?cè)诹私馄髽I(yè)時(shí)多多獲取信息，同時(shí)也要保持獨(dú)立思考，并同時(shí)關(guān)注自己的專業(yè)圈和人脈。

     那么，要如何執(zhí)行這項(xiàng)對(duì)自我的投資呢？盛希學(xué)姐介紹了生涯規(guī)劃的8大步驟PDCA循環(huán)。認(rèn)識(shí)自我——明確人生使命——確立人生目標(biāo)體系——尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿——明確、建立、整合觀念和態(tài)度——明確、建立及整合資源——制定切實(shí)可行的計(jì)劃——不斷追求卓越。盛希學(xué)姐指出，這是一個(gè)過(guò)程，一種終身的修煉，它指引我們運(yùn)用心靈的力量，以創(chuàng)造而非反應(yīng)的觀點(diǎn)面對(duì)生命。

     除此之外，盛希師姐還為學(xué)員們介紹了幾條擇業(yè)策略：行業(yè)與企業(yè)有針對(duì)性、積極社交尋找推薦、目標(biāo)堅(jiān)定充分準(zhǔn)備、放開(kāi)你的心靈。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

     在之后的70分鐘中，盛希師姐設(shè)置了Q&A環(huán)節(jié)，認(rèn)真聆聽(tīng)了各位同學(xué)對(duì)自身職業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題的困惑，根據(jù)他們的具體情況，提出了可行性建議。有同學(xué)問(wèn)到該如何把握“90后”員工。盛希師姐說(shuō)自己很欣賞“90后員工”，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦泻苡凶约旱南敕ê晚g性。而MBA學(xué)員作為企業(yè)的高管，應(yīng)營(yíng)造較為活潑的氛圍吸引他們，但同時(shí)也要堅(jiān)持自身的企業(yè)文化，把握好這一權(quán)衡取舍。盛希師姐也鼓勵(lì)同學(xué)們遇到有關(guān)職業(yè)的問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢。

    最后，俱樂(lè)部主席毛洪麗對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)，學(xué)員之間進(jìn)行了親切交流，活動(dòng)取得圓滿成功。

清華MBA學(xué)生人力資源俱樂(lè)部成立于2004年10月，是MBA學(xué)生群體學(xué)習(xí)與交流職場(chǎng)HR知識(shí)、共享職業(yè)發(fā)展信息、了解企業(yè)用人制度與需求的平臺(tái)?；顒?dòng)形式主要包括企業(yè)情況介紹、HR專家講座、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃交流、HR沙龍、人才測(cè)評(píng)等。俱樂(lè)部的活動(dòng)將以“服務(wù)會(huì)員，惠及企業(yè)”為目標(biāo)，以“只要參與，你我惠及”為原則，以“輕松快樂(lè)，交流分享”為主題，致力于為廣大會(huì)員營(yíng)造一個(gè)交流與分享HR知識(shí)、發(fā)展與提高自我、獲得增值服務(wù)的互動(dòng)式大平臺(tái)。