2018年11月16日， “教育大融合及教育投資”行業(yè)論壇在偉倫樓409教室舉行。本次行業(yè)分享論壇是經(jīng)管學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心（CDC）主辦，清華MBA學(xué)生創(chuàng)投與創(chuàng)新俱樂(lè)部協(xié)辦。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
論壇邀請(qǐng)的四位嘉賓均為多年從事教育行業(yè)研究和實(shí)踐的資深專家。在兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間里，他們?yōu)閰⑴c者帶來(lái)了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和深入的行業(yè)解讀。整場(chǎng)活動(dòng)分為嘉賓主題演講和圓桌論壇兩個(gè)模塊?；顒?dòng)由創(chuàng)投俱樂(lè)部主席張文博（MBA 2017級(jí)P5班）主持，俱樂(lè)部副主席劉洋（MBA 2017級(jí)P5班）擔(dān)任圓桌論壇主持人。
首先出場(chǎng)的是德勤中國(guó)研究中心的高級(jí)經(jīng)理李美虹。她結(jié)合十多年的觀察研究，闡述了自己對(duì)中國(guó)教育行業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)的看法，包含三部分內(nèi)容：中國(guó)教育發(fā)展驅(qū)動(dòng)力、科技賦能教育發(fā)展、教育產(chǎn)業(yè)的未來(lái)。
活動(dòng)嘉賓李美虹
關(guān)于教育發(fā)展驅(qū)動(dòng)力，李美虹認(rèn)為，中國(guó)的教育市場(chǎng)主要由政策、資本和人口紅利推動(dòng)。就此她預(yù)測(cè)，民辦教育市場(chǎng)的規(guī)模在2020年將達(dá)到3萬(wàn)億元，2025年達(dá)到5萬(wàn)億元。針對(duì)科技對(duì)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的賦能，她歸納為間接輔助型、直接學(xué)習(xí)型和基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)型三種常見(jiàn)模式，并進(jìn)一步分析了科技在教育領(lǐng)域的滲透情況。她還指出當(dāng)前的熱點(diǎn)和未來(lái)可能的機(jī)會(huì)，并著重介紹了AI技術(shù)的發(fā)展對(duì)在線教育的深刻影響。最后，李美虹對(duì)教育時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇進(jìn)行了總結(jié)。她認(rèn)為，政策趨于規(guī)范，產(chǎn)業(yè)整合不斷加速，市場(chǎng)的整體走向日趨規(guī)范和公平。她還預(yù)測(cè)，未來(lái)人工智能的互動(dòng)學(xué)習(xí)需求會(huì)更加旺盛，STEAM教育和素質(zhì)教育將站在投資的風(fēng)口。
第二位做分享的是慧科集團(tuán)創(chuàng)始合伙人、首席戰(zhàn)略官、慧科研究院院長(zhǎng)陳瀅博士。陳博士的演講主題是“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的新人才培養(yǎng)。演講一開(kāi)始，他即提出中國(guó)高等教育如何進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展這一問(wèn)題，進(jìn)而提出在新科技驅(qū)動(dòng)的新經(jīng)濟(jì)下，高等教育體系需要新機(jī)制新設(shè)計(jì)，回歸人才培養(yǎng)的初心。他進(jìn)一步分析，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高等教育培養(yǎng)的人才無(wú)法滿足IT等行業(yè)需求，重要原因之一是，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)多由當(dāng)今行業(yè)龍頭企業(yè)如BAT等掌握，而在高校，新技術(shù)卻無(wú)法得到充分應(yīng)用。陳博士認(rèn)為，為了推動(dòng)新人才培養(yǎng)，應(yīng)將新技術(shù)融合到產(chǎn)業(yè)和流程的核心元素中去。最后他提出“產(chǎn)學(xué)融合是新工科建設(shè)必由之路”的觀點(diǎn)，指出“第二產(chǎn)學(xué)融合2.0模式的核心是產(chǎn)學(xué)研協(xié)作理念應(yīng)滲透在以學(xué)生為中心和產(chǎn)出為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)全過(guò)程中”，并結(jié)合其所在的慧科集團(tuán)的教育產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，分享了一種產(chǎn)學(xué)研融合的新模式。
活動(dòng)嘉賓陳瀅
葉靖先生是清華校友，現(xiàn)為中國(guó)教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟專家委員會(huì)資深專家、產(chǎn)業(yè)加速器主任，他作為第三位嘉賓出場(chǎng)，其演講主題是“從投資人視角看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)”。他首先在現(xiàn)場(chǎng)觀眾中進(jìn)行了一次調(diào)研，并指出中國(guó)的大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)比例雖然只有3%，但位居全球最高。隨后，他結(jié)合自己多年觀察和輔導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，從投資人的角度強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需關(guān)注的三個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題并逐一加以解釋。一是挖掘客戶需求痛點(diǎn)，二是確定市場(chǎng)定位，三是梳理商業(yè)邏輯。至于“什么是好項(xiàng)目”，葉靖認(rèn)為有三點(diǎn)，即客戶需求把握精確、市場(chǎng)空間大并擁有自主核心技術(shù)。
活動(dòng)嘉賓葉靖
最后一位出場(chǎng)的是哈爾濱奧松機(jī)器人科技股份有限公司董事長(zhǎng)于欣龍，清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目全球青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)的首批入選者。他結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與教育發(fā)展結(jié)合的心得。他將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與教育的結(jié)合總結(jié)為三個(gè)階段，即創(chuàng)新教育階段、創(chuàng)業(yè)教育階段和他本人投身教育的階段。他回憶了學(xué)科競(jìng)賽對(duì)在求學(xué)時(shí)期對(duì)自己的幫助，并對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了介紹和推薦，接著他介紹了其所在的奧松公司從初創(chuàng)到聚焦“成為人工智能科創(chuàng)教育領(lǐng)域的新東方”愿景的歷程，他鼓勵(lì)清華學(xué)子勇于嘗試，“一鼓作氣”。最后，他還分享了奧松公司的商業(yè)模式。
活動(dòng)嘉賓于欣龍
此后，活動(dòng)進(jìn)入圓桌論壇的環(huán)節(jié)。論壇主持人和現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們針對(duì)教育行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，向嘉賓們紛紛拋出自己關(guān)心的問(wèn)題，包括信息化技術(shù)在教育行業(yè)中的機(jī)會(huì)、產(chǎn)教融合如何推動(dòng)高等教育變革、在校生如何借助資本力量進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、K12教育的現(xiàn)狀與機(jī)會(huì)等。四位嘉賓結(jié)合自身專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行了一一解答。
圓桌論壇
【關(guān)于清華MBA學(xué)生創(chuàng)投與創(chuàng)新俱樂(lè)部】
清華MBA學(xué)生創(chuàng)投與創(chuàng)新俱樂(lè)部，依托清華MBA資源，立足創(chuàng)投與創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)主題沙龍、行業(yè)論壇、專家講座、企業(yè)走訪、項(xiàng)目路演、拓展聯(lián)誼等活動(dòng)形式，面向清華MBA學(xué)生及校友傳播行業(yè)動(dòng)態(tài)、政策導(dǎo)向、發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)前沿信息。俱樂(lè)部力求與對(duì)創(chuàng)投、創(chuàng)新感興趣的同學(xué)和校友們一道，整合各行業(yè)、各領(lǐng)域、各地區(qū)的資源，挖掘互利共贏的合作機(jī)會(huì)，打造屬于清華MBA的高端、高質(zhì)、高效、有溫暖、有活力的服務(wù)平臺(tái)。
供稿：創(chuàng)投俱樂(lè)部秘書(shū)長(zhǎng) 潘龍（2017-P5）
編輯：萬(wàn)軍
