學(xué)習(xí)過(guò)程中，來(lái)自三國(guó)的教授對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了專題授課和輔導(dǎo)，引導(dǎo)大家深入研究三國(guó)市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)策略等內(nèi)容，深入思考亞洲三國(guó)企業(yè)在文化和背景上的“和而不同”，厘清“隱形冠軍”的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及的成功經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)面的碰撞與交流過(guò)程中，三國(guó)師生增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，深化了友誼，最終，各小組出色的完成了的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
