【學(xué)在清華】TECHMARK“星球大戰(zhàn)”感悟節(jié)選
轉(zhuǎn)載自：岱镕堂
岱镕堂 按
又是一年入學(xué)時(shí)，
從共聚同秀，到TECHMARK，
從入學(xué)導(dǎo)向，到課程翻轉(zhuǎn)……
2015級(jí)同學(xué)的清華生活，
從一片忙碌中如約開啟。
但這真的不是重點(diǎn)！
重點(diǎn)是：
這只是開始！
這只是開始??！
這只是開始?。?！
堅(jiān)強(qiáng)且堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的你，準(zhǔn)備好了嗎？
（文/圖：2015級(jí)清華MBA P2班 毛洪麗、沃秋艷、2014級(jí)清華MBA在職項(xiàng)目 陳可）
“你是哪個(gè)星球的？”
這是TECHMARK期間最常聽到的打招呼的話。
為期兩天緊張的星球生活中，我們真實(shí)地體驗(yàn)到了“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，經(jīng)歷了一場(chǎng)沒有硝煙和戰(zhàn)火的“星球大戰(zhàn)”。下面，讓我們來(lái)聽聽?zhēng)孜恢笓]官和將領(lǐng)們的戰(zhàn)況匯報(bào)。
【2015P2 張克雄 火星A4組 CEO】
所在小組獲得星球第一名
優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作。課程組孫藝?yán)蠋熢陂_課時(shí)對(duì)“優(yōu)秀的人”做了如下解釋：有跨領(lǐng)域的思考能力、好奇心和優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)能力、社會(huì)洞察力和同理心、情感成熟度。我們的團(tuán)隊(duì)十分符合這一描述，在課程中分工明確，氣氛友好，決策高效，團(tuán)結(jié)合作。
雖然是虛擬團(tuán)隊(duì)，但作為CEO的我依然收獲頗多。關(guān)于如何做一個(gè)好的CEO，總結(jié)如下。
首先，團(tuán)隊(duì)必須要有一個(gè)適合本企業(yè)的組織架構(gòu)。我們?cè)谧铋_始的十五分鐘經(jīng)過(guò)討論確定了職能型組織架構(gòu)和事業(yè)部組織架構(gòu)相結(jié)合的架構(gòu)，根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)做了角色分配。
其次，要敢于決策，敢于承擔(dān)。最開始要制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針，但隨著市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化，總會(huì)有不同或者完全相反的選擇讓你去決策。是堅(jiān)持既定方向不變還是根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整，必須要在很短的時(shí)間做出決定。
再次，要有敏銳的市場(chǎng)感覺和較強(qiáng)的分析能力以及抗壓能力，才能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量的信息進(jìn)行篩選，做出較正確的決策。另外，要學(xué)會(huì)傾聽。CEO不一定是銷售、財(cái)務(wù)、研發(fā)所有能力都具備的管理人員，在做出決定前首先要認(rèn)真傾聽各個(gè)管理人員對(duì)不同方面的分析，再根據(jù)工作管理經(jīng)驗(yàn)做出自己的判斷。
通過(guò)這次“特殊”的戰(zhàn)斗，除了知識(shí)我們更收獲了友情，來(lái)自不同班級(jí)不同背景的同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相學(xué)習(xí)到對(duì)方優(yōu)秀的品質(zhì)。
【2015P2 韓宏 火星B5組 CEO】
所在小組獲得星球第一名
回想TECHMARK這兩天，屋外狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)饑寒交迫下腦力激蕩，這份體驗(yàn)終身難忘。針對(duì)整個(gè)項(xiàng)目，我有如下的幾點(diǎn)總結(jié)：
1.決策提交及早準(zhǔn)備 認(rèn)真細(xì)心
由于大家討論的激烈，幾乎每次都是在最后兩分鐘才做出決策，填寫數(shù)字提交的時(shí)間非常緊迫，就在我們焦急地望著墻上的時(shí)鐘的時(shí)候，負(fù)責(zé)上交數(shù)據(jù)的同學(xué)非常淡定地告訴大家“我已全程跟蹤各位討論填寫好上交了！”后期老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾個(gè)組都出現(xiàn)了最后填寫錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)果不好的狀況，可見，及早準(zhǔn)備和細(xì)心填寫是多么重要！
2. 倒計(jì)時(shí)決策
每期決策的時(shí)間只有60-90分鐘，但是需要討論的內(nèi)容卻非常之多，是否能在短時(shí)間內(nèi)做出最好的決策就成了成敗的關(guān)鍵。所以，我們從開始就采取了倒計(jì)時(shí)的方式，我們定下交決策的時(shí)間比老師要求的早5分鐘，給自己留出一定的buffer, 以防萬(wàn)一。然后往前推，定幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)，在什么點(diǎn)上我們必須完成哪些決策，有時(shí)即使沒法完備，也堅(jiān)決往下繼續(xù)，不能拖時(shí)間。
3. 用人不疑，疑人不用
開始的3期數(shù)據(jù)量小，我們都是集體一起完成，沒有明確的分工。后期隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及數(shù)據(jù)量的增大，我們把組員分成了兩大組，一組負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，一組負(fù)責(zé)市場(chǎng)（定價(jià)、宣傳、銷售）。在拆分之后大家肯定會(huì)對(duì)別人單獨(dú)做出來(lái)的決策存有一些疑慮，總是想著是不是自己要再看一遍，但是，我們沒有足夠的時(shí)間，所以最后決定，負(fù)責(zé)人制定了計(jì)劃后就堅(jiān)決執(zhí)行，即使發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，也不追究任何人的責(zé)任，下次繼續(xù)再接再厲。
在MBA即將正式開學(xué)之際，這門課讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的三年里我所要努力的方向。同時(shí)，也非常希望，可以在MBA學(xué)習(xí)的中后期再次安排類似的課程去檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)。
【2015P2 熊晨 木星A1組 CFO】
所在小組獲得星球第一名
兩天的Tech Mark課程結(jié)束，過(guò)程很辛苦，但也非常的開心。一方面是課程安排很充實(shí)，在整個(gè)過(guò)程中，從老師們身上、課程中、隊(duì)友包括對(duì)手身上都學(xué)到了不少東西，更重要的一方面，我所在的土星A1組獲得了星球內(nèi)第一，作為CFO也驗(yàn)證了自己在這個(gè)過(guò)程中的策略的正確性和在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值所在。
個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中感受最深的，是作為CFO，面對(duì)如此仿真的商業(yè)環(huán)境，能與CEO一起，站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的這個(gè)高度去思考經(jīng)營(yíng)策略，從研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和推廣整個(gè)商業(yè)鏈條上去謀取企業(yè)利益最大化，這個(gè)經(jīng)歷是前所未有的。從企業(yè)初創(chuàng)期，到企業(yè)成熟期，在企業(yè)的每個(gè)不同的發(fā)展階段和所處的不同的商業(yè)環(huán)境，如何定戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)隊(duì)伍、部署實(shí)施，如何在不同階段利用和平衡各方面資源來(lái)實(shí)現(xiàn)階段性的核心目標(biāo)，以及在實(shí)現(xiàn)核心目標(biāo)的同時(shí)保證企業(yè)穩(wěn)健長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這些都是對(duì)我們的挑戰(zhàn)但也讓我們迅速成長(zhǎng)。
【2015P2 毛洪麗 木星A3組 CHO】
所在小組獲得星球第二名
真實(shí)體悟了公司從創(chuàng)立并走向成熟。感受到公司從創(chuàng)業(yè)到成熟的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生和文化碰撞會(huì)經(jīng)歷一個(gè)曲折的周期。早期是震蕩期，沒有團(tuán)隊(duì)文化，方向感不明確，成員士氣和凝聚力低下，成員間信任度不高；然后是形成期，隨著任務(wù)的進(jìn)展，進(jìn)一步形成團(tuán)隊(duì)文化，團(tuán)隊(duì)成員互相信賴、凝聚力提升；再然后隨著階段性成果和新任務(wù)來(lái)臨，團(tuán)隊(duì)進(jìn)入穩(wěn)定期，這時(shí)候內(nèi)耗最小，架構(gòu)清晰，方向和目標(biāo)清楚；最后進(jìn)入成熟期，團(tuán)隊(duì)成員開始更具有系統(tǒng)性思維，作戰(zhàn)能力增強(qiáng)，績(jī)效能力更高。
任何一家初創(chuàng)公司想要跑得更快，均需要快速縮短磨合，從震蕩期提前進(jìn)入穩(wěn)定期。
同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，切身感受了“定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍”的重要性。戰(zhàn)略是企業(yè)盈利之道，根據(jù)環(huán)境變化，必須要以企業(yè)自身的資源和實(shí)力選擇適合的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域和產(chǎn)品，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并通過(guò)差異化在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。搭班子，必須將合適的人放在合適的崗位上，按照不同的特長(zhǎng)去發(fā)揮能量。同時(shí)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀必須有共識(shí)。
整個(gè)兩天，不斷強(qiáng)化和沖擊我的是對(duì)數(shù)字的理解。商戰(zhàn)里的每個(gè)數(shù)字，反應(yīng)著宏觀和微觀的種種變化。要學(xué)會(huì)利用好數(shù)字，做解析。同時(shí)選擇好工具和方法模型，讓數(shù)字為決策服務(wù)。
岱镕堂：
岱镕堂是清華大學(xué)MBA發(fā)起創(chuàng)建的面向全體清華MBA的非官方線上交流服務(wù)平臺(tái)，旨在通過(guò)線上線下互動(dòng)交融，全面展現(xiàn)清華人的別樣精彩。
“岱镕堂”涵義：“岱”喻清華MBA之風(fēng)骨如泰山般偉岸，“镕”喻清華MBA之品質(zhì)如鑄器般堅(jiān)韌，契合清華“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，同時(shí)分別向院系創(chuàng)始人——陳岱孫先生和朱镕基先生——致敬；尾字則與學(xué)校初稱“清華學(xué)堂”相配。岱镕堂秉承“獨(dú)立之精神，自由之思想”，愿與更多優(yōu)秀者同行，一起感受“別樣清華范兒”！
